前言
從 2010年開始，紐西蘭的1- 8年級學童將統一使用全國標準(National
Standards)的讀﹑寫和計算能力作為成績評估。每年﹐學校會最少兩次以書面形式向家長彙報他們孩子的學習進度和成績。
全國標準將為學童的閱讀﹑寫作和數學提供了路標，讓老師﹑學生及家長都有一個明確的概念﹔知道孩子在學習上的進展及下一步計劃。
紐西蘭家長的期盼﹕
國家黨主導的政府決心改善目前的教育水平。從2010新學年開始， 1-8年級的學童將受益於推出的最新全國標準政策 (National Standards Policy)。
這政策確保各小學和中學將會定期評估學生。學校會給學生在讀﹑寫和計算能力等方面進行評估後﹐將所得成績及基本情況向家長彙報。
學校以全國標準向家長彙報孩子在學習上的進展﹐也將他們的成績與其他同齡孩子相互比較。
為什麼推行全國標準？
每五名小學生在畢業後﹐就有一個沒達到他們該懂的基本讀﹑寫和計算的能力。
實行全國標準將有助於及早挽救學習上有困難的學生，以確保他們得到需要的協助與支持﹐免得為時太晚。
以往﹐雖然許多學校都有測試評估法，卻沒有一個衡量成績的標準。全國標準將確保無論學童就讀那所學校﹐採用何種測試﹔都將得到統一的標準﹔而每名學童的成績也能與全國的同齡學生做出比較。
以往﹐很多家長不滿意學校給他們的'政治正確' 和'糖衣' 學校報告。而全國標準將確保家長能獲得更直接了當﹐淺易明白的成績報告﹔也能從中真正了解到他們的子女在學校究竟學了些什麼。
可靠﹑有效的基準測試
學生們將會參加定期測試評估﹐學校也能夠可靠地衡量出他們在讀﹑寫和計算能力等方面的進展。評估目的是顯示學生在學習上的缺項與優勢，從而得知學生是否達到學習目標﹐及教學是否取得成果。
這意味著：家長與子女本身對他/她在學校裡的學習進展有個更清晰的概念。
也就是說：
您的孩子﹑他/她的老師和學校都會知道﹐孩子是否落後于其他同齡學生。
當孩子學習上出現問題時﹐學校可以及早干預﹐並加以協助。
學校可與家長和孩子為未來共同制定一個有效的學習目標。
無論與去年相比﹐或與他/她同齡的學童相比﹐家長會知道子女的學習有否進步。
簡易明瞭的成績報告
所有小學和中學，將定期為家長及學生提供一份簡易﹑明瞭的書面報告，從中得知學生的學習進展。
每年至少兩次﹐家長會收到一份書面報告，其中包括：
以一個簡單形式﹐指出您孩子在閱讀﹑寫作和數學等主要領域中的能力﹐時高于或低于全國標準。 這還可能包括下面的*Plunket-style圖表。
在全國標準中﹐您孩子的學習目標和所取得的進展。
孩子的學校如何協助他/她學習。
家長和其他家人如何協助孩子在家進行讀﹑寫和計算等各方面的建議。
孩子得到一份以全國標準評估的成績表。
請注意！這些都只是最基本的要求。學校還將繼續報告其他重要信息，例如﹕孩子在課堂上的行為﹑以及他/她在其餘學習領域中的表現。
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Plunket-style圖表是跟踪兒童的身高和體重的增長圖表。全國標準就是傚法這圖表的方式來測量孩子在讀﹑寫和計算能力上的表現。
政府如何協助您的孩子和學校
當孩子的成績沒有達到全國標準時﹐政府會要求教師和校長馬上採取協助的行動。
教育當局將協助及確保學校擁有所需的資源及教具，以協助落後的學童提昇到符合全國標準的程度。
政府將提供下列各種方式：
針對有問題的學校﹐提供 2600萬元的專業發展資金﹐以確保教師和學校提高教學技巧，以達到全國標準。
額外撥款3600萬元以針對學習上有問題的學生。
預備7500萬元聘請专业教師﹐以協助在學習及行為上有問題的學生。
(本文編譯及參考自紐西蘭教育部網頁National Standards 1-2-2010)
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