天下父母都爱自己的子女. 这既是人的本能, 也是人具有情感的体现. 即使普

通动物都知道爱护, 保护自己的幼崽,何况人这种高级动物?

有言在先, 我所尊敬的鲁迅先生曾经有过一句名言 “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?” 所以, 既然有恃无恐, 就夸夸我的宝贝女儿吧.

十四岁的女儿目前在中国大陆读中学. 按照现在国内的教育体制及衡量标准, 属于典型的那种品学兼优的好学生. 除了学业成绩一流之外, 钢琴九级, 素描四级, 能弹会唱, 在她的学校还是著名的 “小才女”呢！当她第一次将学校老师同学们都称呼她为 “小才女” 的消息告诉我时, 我这个老爸似乎还真有点飘飘然了.

当然啦, 开心归开心, 怎么着也不能被成绩冲昏了头脑啊！ 最终还要回归到客观看待,冷静分析. 实事求是地讲, 尽管经过了十几年的反思, 国内的教育体制由于 “教育产业化” 的方向性错误而实际上至今还没有发生实质性的变化. 在这种环境中被教育出来的学生, 即使考试优秀, 也未必说明这个孩子一定优秀. 这也就是我们为什么重视他学习成绩的同时, 也刻意培养她多方面的兴趣爱好和技能的原因. 自然, 客观上她也从国内相对来说还有一定优势的基础教育中受益匪浅.

谈到基础教育, 个人感觉, 中国大陆的基础教育还是值得肯定的. 除了一些最基础的知识的确需要讲授之外, 各小学和中学也在尝试探索自己独特的教学方法, 比如许多学校在开学前安排两周社会实践,军训等活动, 而且安排一些诸如道德, 国学之类的新设实验性课程以及教室之外的动手的课程等. 女儿所在班级的英语教学就采取了一些有意思的教学方法. 由于她是英语课代表, 经常被老师安排组织活动, 主持PARTY之类的.自然被要求必须使用英语了. 尽管如此, 为避免其骄傲自满的情绪慢慢滋生, 还是经常提醒她, 新西兰的英语口音完全不同于我们中国人的发音, 而且思维方式也有差异. 因而应尽量调整自己, 尽量确保自己掌握一门 “纯”英语. 也许, 明年经过一段时间的调适, 她就能很快适应新西兰的环境了. 但愿这段过渡时间越短越好.

也许是由于父母的遗传基因, 女儿有着坚强的个性, 而且善于独立思考, 且富有爱心, 也喜欢结识值得结识的朋友.  她能够网上饲养她的小宠物达一个月以上, 关心它的吃喝拉撒睡, 并保证其正常生活中的收支平衡, 适时适量的安排它打工, 并保证它能充分休息. 另外, 生活学习中每遇到挫折, 女儿总能够自己去分析, 思考, 并在自己的博客上记下自己的心灵日记, 或者去找最要好的朋友讨论, 很少知道她哭鼻子. 真不晓的这样子是好是坏, 毕竟还是个孩子呐！

因为孩子逐渐长大, 近几年也就很少在她妈妈面前撒娇了. 看着孩子渐渐地长大成人, 既开心, 安慰, 又有一种说不出来的异样的感觉. 也许, 自己正在一天天地慢慢变老吧. 可是, 谁又不是呢?

由于孩子喜欢结交朋友, 课外用于课业的时间就少了一些, (最近结交的外地一个网友 --- 小她一岁的一个小女孩, 经过双方父母再三以各种方式确认后, 前段时间还应邀来度假作客呢!) 致使考试成绩比以前有所下降. 既然时间有限, 还是先保证以课业为主吧!

生活在国内大环境中的孩子们, 或许是由于信息时代的来临以至于他（她）们面对电脑的时间过长的原因吧,他（她）们似乎比我们这一代人年少时少了一点童年的大自然中的乐趣, 致使为人父母者心中的确颇为不安.

可怜天下父母心. 孩子永远是父母的心肝肉. 为了我们下一代更健康地成长, 谁能改变那种大环境呢?

     （完稿于2008年8月）